MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:12
- 题名/责任者:
- 像莎士比亚一样思考:创造力教育的历史之镜/(美)斯科特·纽斯托克(Scott Newstok)著 张素雪译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5191-2956-9 精装/CNY49.00
- 载体形态项:
- 288页:图;19cm
- 并列正题名:
- How to think like Shakespeare:lessons from a renaissance education
- 其它题名:
- 创造力教育的历史之镜
- 个人责任者:
- (美) 纽斯托克 (Newstok, Scott) 著
- 个人次要责任者:
- 张素雪 (语言学) 译
- 学科主题:
- 创造性思维-研究
- 中图法分类号:
- B804.4
- 版本附注:
- 由Princeton University Press通过Bardon Chinese Media Agency授权翻译出版
- 提要文摘附注:
- 本书审辩式地思考现代教育的目的与过程,通过回顾莎士比亚及其同时代思想家的学习经验,广泛地讨论了教育宗旨、思维训练、注意力培养、练习、约束、积累等教养问题,令人信服地说明了现代教育技术和评价方式的局限性,并为读者提供了以培养思想者为目的、激发创造性思维的教育方法。
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
B804.4/N82 | 01321868 | ![]() |
可借 | 社会科学阅览室 | |
B804.4/N82 | 01321869 | ![]() |
可借 | 社会科学阅览室 | |
B804.4/N82 | 01321870 | ![]() |
可借 | 社会科学阅览室 |
显示全部馆藏信息