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题名/责任者:

如何设计教师培训课程:参与式课程开发指南/(英)彼得·泰勒(Peter Taylor)著 陈则航译

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2006

ISBN及定价:

7-303-08203-4/CNY20.00

载体形态项:

165页:图;23cm

并列正题名:

How to design a training course

其它题名:

参与式课程开发指南

丛编项:

当代西方教师教育译丛

个人责任者:

(英) 泰勒 (Taylor, Peter) 著

个人次要责任者:

陈则航 译

学科主题:

师资培训-参与式教学-课程设计-研究

中图法分类号:

G451.2

版本附注:

本书英文版由Continuum International Publishing Group 2003年出版，本书中文简体版由英国Continuum International Publishing Group授权北京师范大学出版社在中国境内独家出版发行

提要文摘附注:

本书深入浅出地阐释了参与式课程开发方法(PCD)的基本理念、具体操作策略等，提供了大量鲜活而又富有成效的案例，为开发教师培训课程、开展教师培训工作提供了一种新的理念、新的思路与新的策略。

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