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- 题名/责任者:
- 多屏时代,如何培养孩子的阅读能力?/(美)莉萨·格恩齐(Lisa Guernsey),(美)迈克尔·H. 莱文(Michael H. Levine)著 左瀚颖,郭艳茹,王思佳等译
- 出版发行项:
- 北京:北京大学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-301-31741-9/CNY59.00
- 载体形态项:
- 12,278页;23cm
- 个人责任者:
- (美) 格恩齐 (Guernsey, Lisa) 著
- 个人责任者:
- (美) 莱文 (Levine, Michael H.) 著
- 个人次要责任者:
- 左瀚颖 (教育学) 译
- 个人次要责任者:
- 郭艳茹 (英语) 译
- 个人次要责任者:
- 王思佳 (教育学) 译
- 学科主题:
- 阅读-能力培养-儿童教育-家庭教育
- 中图法分类号:
- G782
- 提要文摘附注:
- 本书针对美国儿童令人担忧的阅读现状,从媒体对阅读和教育的影响、孩子读写能力的养成机制,以及多媒体时代对阅读能力要求的转变入手,剖析了现代媒体技术对孩子读写能力养成的积极和消极作用。借助案例向读者展示了传统教育与新技术相结合的潜能,并提出了具有实操性的建议,以重塑儿童的学习环境,让媒体更好地为促进儿童读写能力的提升和批判性思维的养成服务。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G782/G31 | 01324415 | ![]() |
可借 | 社会科学阅览室 | |
G782/G31 | 01324416 | ![]() |
可借 | 社会科学阅览室 |
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