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题名/责任者:

学前特殊需要儿童融合教育实用手册/(美)苏珊·R. 桑德尔(Susan R. Sandall)[等]著 王燕华[等]译

出版发行项:

北京:北京大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-301-29368-3/CNY38.00

载体形态项:

229页;26cm

并列正题名:

Teaching preschoolers with special needs

个人责任者:

(美) 桑德尔 (Sandall, Susan R.) 著

个人次要责任者:

王燕华 译

学科主题:

学前教育-特殊教育-手册

中图法分类号:

G760-62

提要文摘附注:

本书通过理论陈述、生动案例、实用表格的形式讲解融合幼儿园中如何建立教学辅助模式，为特殊需要儿童提供适宜的班级支持，包括：评估幼儿园融合环境，如何针对特殊儿童的需要进行课程调整，如何将特殊儿童的发展目标融合到班级活动中而进行的嵌入式教学，如何管理特殊需要儿童的挑战性行为等。

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