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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:8

题名/责任者:
中重度障碍学生的教学:在全纳性教育环境中的应用/(美)利·哈米尔(Lu Hamill),(美)卡罗琳·埃弗林顿(Garoline Everington)著 昝飞译
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2005
ISBN及定价:
7-5617-4359-9/CNY61.00
载体形态项:
609页:图表;23cm
并列正题名:
Teaching Students With Moderate To Severs Disabilities
并列正题名:
An Applied Approach for Inclusive Environments
丛编项:
《今日特殊儿童与教育》译丛
个人责任者:
(美) 哈米尔 Lu Hamill 著
个人责任者:
(美) 埃弗林顿 Caroline Everington 著
个人次要责任者:
昝飞
学科主题:
特殊教育-教育理论
中图法分类号:
G76
一般附注:
并列题名:Teaching Students With Moderate To Severs Disabilities
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
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