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题名/责任者:

小学数学课程60年:1949-2009/刘久成著

出版发行项:

镇江:江苏大学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-81130-283-7/CNY45.00

载体形态项:

260页;24cm

丛编项:

小学课程史研究丛书

个人责任者:

刘久成 1960- 著

学科主题:

小学数学课-教学研究-概况-中国

中图法分类号:

G624.5

书目附注:

有书目 (第257-260页)

提要文摘附注:

本书以八次课程改革为基本线索，通过检视新中国成立以来小学数学教学的理论与实践，对小学数学各个历史时期的课程目标、课程内容、教材编写、教学的原则与方法、教学的活动与形式、教学的过程与手段、教学的理论与思想、教学的改革与实验等方面，进行审视和考察，梳理我国小学数学教学60年来的发展轨迹，总结经验教训，揭示发展规律和基本特点，展示我国1949年至2009年这60年来小学数学教育的辉煌成就，为促进当前基础教育改革、深化学科课程理论研究带来启示和提供借鉴。

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