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题名/责任者:

走出“盒子”的教与学:在课程中激发想象力/Kieran Egan，Maureen Stout， Keiichi Takaya编著 王攀峰，张天宝译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2010

ISBN及定价:

978-7-5617-7491-5/CNY24.00

载体形态项:

151页;24cm

并列正题名:

Teaching and learning outside the box

其它题名:

在课程中激发想象力

丛编项:

当代学校变革的理论与实践译丛

个人责任者:

Stout Maureen 编著

个人责任者:

Takaya Keiichi 编著

个人责任者:

埃甘 (Egan, Kieran) 编著

个人次要责任者:

张天宝 译

个人次要责任者:

王攀峰 (1977-) 译

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

版本附注:

据原书第4版译出

责任者附注:

责任者Egan规范汉译姓 : 埃甘

书目附注:

本书第129-135页附有书目

提要文摘附注:

本书由两大部分构成。第一部分从历史和哲学等多个视角看待“想象”这个概念；第二部分提出了一些有关想象的通行的迷信说法，探讨了想象是如何成为学习的基础部分，并说明了实践中是如何看待想象教育的。

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