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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:16

题名/责任者:
后现代课程观/(美)小威廉姆 E.多尔(William E.Doll,Jr.)著 王红宇译
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2000
ISBN及定价:
7-5041-2022-7/CNY35.00
载体形态项:
310页:照片;24cm
并列正题名:
A Post-Modern Perspective on Curriculum
丛编项:
世界课程与教学新理论文库/钟启泉,张华主编
个人责任者:
多尔 W.E.,Jr. 著
个人责任者:
Doll William E.,Jr. 著
个人次要责任者:
张华 主编
个人次要责任者:
王红宇
个人次要责任者:
钟启泉 主编
学科主题:
课程
学科主题:
教学理论
学科主题:
后现代主义-课程-教学理论-研究
学科主题:
后现代主义
中图法分类号:
G423
版本附注:
台北桂冠图书股份有限公司授权出版
责任者附注:
小威廉姆 E.多尔(William E. Doll,Jr.),美国人,生于波士顿,博士,路易斯安那州立大学课程与教学系的教授,课程理论项目主任,著有《后现代课程观》。
提要文摘附注:
本书运用宏观综合的视野,描绘了后现代多元而开放的课程设计蓝图,以寻求取代现代性的单向独白式权威教育。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G423/D94 32300470   东院     停借 东院
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