MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：19
- 题名/责任者:
- 朗文如何教词汇/(英)斯科特·索恩伯里(Scott Thornbury)著 王琦译
- 出版发行项:
- 北京:人民邮电出版社,2011
- ISBN及定价:
- 978-7-115-25992-9/CNY49.00
- 载体形态项:
- 250页:图;25cm
- 并列正题名:
- How to teach vocabulary
- 丛编项:
- 朗文教师发展译丛
- 个人责任者:
- (新西兰) 索恩伯里 (Thornbury, Scott) 著
- 个人次要责任者:
- 王琦 (女，英语) 译
- 学科主题:
- 英语-词汇-教学法
- 中图法分类号:
- H319.34
- 版本附注:
- Pearson Education公司授权出版
- 相关题名附注:
- 封面英文题名：How to teach vocabulary
- 提要文摘附注:
- 本书对词汇包括什么、词汇是怎样学会的、课堂词汇资源、语篇、词典与语料库、怎样呈现词汇、怎样运用词汇、教词汇组成部分和词块、怎样测试词汇、如何培养优秀的词汇学习者进行了详尽的介绍。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| H319.34/S97 | 01248625 |  样本书阅览室
|
非可借 | 样本书阅览室 | |
| H319.34/S97 | 01248626 | 样本书阅览室
011-1-2-5 |
非可借 | 样本书阅览室 | |
| H319.34/S97 | 01248627 | 样本书阅览室
011-1-2-5 |
非可借 | 样本书阅览室 |
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