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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:10

题名/责任者:
教学设计/P·L·史密斯(Patricia L. Smith),T·J·雷根(Tillman J. Ragan)著 庞维国[等]译
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2008
ISBN及定价:
978-7-5617-5943-1/CNY64.00
载体形态项:
568页:图;24cm
并列正题名:
Instructional design
丛编项:
学习心理学与教学设计名著译丛;6
个人责任者:
拉根 (Ragan, Tillman J.) 著
个人责任者:
史密斯 (Smith, Patricia L.) 著
个人次要责任者:
庞维国
学科主题:
课堂教学-设计
中图法分类号:
G424.21
题名责任附注:
译者还有:屈程、韩贵宁、邱于飞。
版本附注:
据原书第3版译出
责任者附注:
责任者Ragan规范汉译姓:拉根
提要文摘附注:
本书共分为20章,主要内容包括:教学设计导论;教学设计的基础;教学分析:分析学习情境;教学分析:分析学习者;教学分析:分析学习任务;在教学中评估学习;教学策略设计的框架等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G424.21/S55#3 00720633   样本书阅览室     可借
G424.21/S55#3 00720634   社会科学阅览室     可借
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