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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:14

题名/责任者:
走进研究性学习:中学数学研究性学习的教学模式与实践探索/彭伟强编著
出版发行项:
北京:光明日报出版社,2014
ISBN及定价:
978-7-5112-5730-7/CNY38.00
载体形态项:
222页:图,照片;24cm
其它题名:
中学数学研究性学习的教学模式与实践探索
个人责任者:
彭伟强 (1960~) 编著
学科主题:
中学数学课-教学模式-研究
中图法分类号:
G633.602
一般附注:
广东省教育科学“十一五”规划课题
提要文摘附注:
本书旨在为中学数学教学开展研究性学习提供理论指导与实际操作的支持,主要包括三个方面的内容:理论、模式、案例。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G633.602/P50-1 01107081   样本书阅览室     非可借 样本书阅览室
G633.602/P50-1 01107082   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
G633.602/P50-1 01107083   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
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