MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：6
- 题名/责任者:
- 数学新课程教学论/聂东明主编
- 出版发行项:
- 南京:南京大学出版社,2011
- ISBN及定价:
- 978-7-305-08142-2/CNY39.00
- 载体形态项:
- 293页;23cm
- 丛编项:
- 新课程背景下课程教学论丛书
- 个人责任者:
- 聂东明 主编
- 学科主题:
- 数学课-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G633.6
- 提要文摘附注:
- 本书以新一轮基础教育数学课程改革为背景，围绕“为什么教”、“教什么”和“如何教”等中学数学教学的基本问题，分别论述了中学数学教学的改革与发展、中学数学的现代教学观、中学数学的教学目的、教学内容、教学过程与原则、教学方法与手段、教学实践与研究、教学评价等内容。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G633.6/N59 | 00951925 |  样本书阅览室
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可借 | ||
| G633.6/N59 | 00951926 | 社会科学阅览室
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| G633.6/N59 | 00951927 | 社会科学阅览室
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| G633.6/N59 | 00951928 | 社会科学阅览室
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| G633.6/N59 | 00951929 | 社会科学阅览室
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