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题名/责任者:

个性化学习设计指南/(美)黛安·弗谷森(Diane L. Ferguson)等原著 王玲玲翻译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-5617-6892-1/CNY24.80

载体形态项:

171页:图;24cm

并列正题名:

Designing personalized learning for every student

丛编项:

教师在职教育新视界译丛

个人责任者:

(美) 弗格森 (Ferguson, Dianne L.) 著

个人次要责任者:

王玲玲 翻译

学科主题:

课程设计-研究

中图法分类号:

G423

责任者附注:

责任者Ferguson规范汉译姓：弗格森

书目附注:

本书第169页附有书目和索引

提要文摘附注:

本书共分6章，具体内容包括课程实施的框架设计、家庭参与班级课程设计、让不同能力层次的学生都得到进步、持续不断的学习记录和汇报等。

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