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题名/责任者:

幼儿教育中的心理效应/莫源秋，卢奔芳编著

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5184-1197-9/CNY32.00

载体形态项:

171页;24cm

个人责任者:

莫源秋 编著

个人责任者:

卢奔芳 编著

学科主题:

幼儿教育-教育心理学

中图法分类号:

G44

责任者附注:

莫源秋，男，现为广西幼儿师范高等专科学校教授。独著有《幼儿常见心理行为问题——诊断与教育》《幼儿教师必须掌握的教育技巧》等。

提要文摘附注:

本书重点探讨了对幼儿教育工作非常有用的33个心理效应，并根据与幼儿园各项工作关系的紧密程度，分别归入有效地认识孩子、有效地激励孩子、有效的个性化教育、有效的教育教学这四大章节。一方面这些心理效应都取自心理学的实验和理论，另一方面这些心理效应的应用均来自真实的实践经验，十分接地气，能够帮助教师正确认识和激励孩子，对于教师进行个性化教育和教学，具有重要的启发和指导意义。

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