MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：11
- 题名/责任者:
- 教学样式:优化学生学习的策略/L·C·霍尔特，M·凯斯尔卡著 沈书生，刘强等译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2008
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-5875-5/CNY49.80
- 载体形态项:
- 7,10,389页:图，照片;24cm
- 并列正题名:
- Instructional patterns:strategies for maximizing student learning
- 其它题名:
- 优化学生学习的策略
- 丛编项:
- 信息化教学创新技术译丛
- 个人责任者:
- (美) 霍尔特 (Holt,Larry C,) 著
- 个人责任者:
- (美) 凯斯尔卡 (女，Kysilka,Marcella L.) 著
- 个人次要责任者:
- 沈书生 译
- 个人次要责任者:
- 刘强 译
- 学科主题:
- 中小学-教学法
- 中图法分类号:
- G632.4
- 一般附注:
- 本书由Sage Publications，Inc.授权出版。
- 提要文摘附注:
- 共有6个部分15章，详细地介绍分别受教师、学生以及内容组织影响所形成的样式及其各自所包含的具体内容。书中汇集大量知识和观点，介绍著名教育学家、心理学家的研究成果。
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