MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:22
- 题名/责任者:
- 学习环境的理论基础 郑太年, 任友群译
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2002
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-3043-8/CNY25.00
- 载体形态项:
- 263页;23cm
- 丛编项:
- 《21世纪人类学习的革命》译丛
- 个人责任者:
- (美) 兰德 S.M. 主编
- 个人责任者:
- (美) Land Susan M. 主编
- 个人责任者:
- (美) 乔纳森 D.H. 主编
- 个人责任者:
- (美) Jonassen David H. 主编
- 个人次要责任者:
- 郑太年 译
- 个人次要责任者:
- 任友群 译
- 学科主题:
- 学习理论(心理学)-研究
- 中图法分类号:
- G442
- 一般附注:
- 并列题名:Theoretical Foundations of Learning Environments。
- 提要文摘附注:
- 本书各章分别从社会共享认知、情境学习、日常认知和日常推理、活动理论、生态心理学、分布式认知以及基于案例的推理等有关学习与意义制定的理论出发,描述了以学生为中心的学习环境设计的理论基础。
全部MARC细节信息>>
索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
G442/Q40#1 | 00396635 | 样本书阅览室 | 可借 | |
G442/Q40#1 | 00396631 | 社会科学阅览室 | 可借 | |
G442/Q40#1 | 00396632 | 社会科学阅览室 | 可借 | |
G442/Q40#1 | 00396633 | 社会科学阅览室 | 可借 | |
G442/Q40#1 | 00396634 | 社会科学阅览室 | 可借 |
显示全部馆藏信息