MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：20
- 题名/责任者:
- 基于核心素养的开放式专题教育实践路径探索/北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组,北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编
- 出版发行项:
- 北京:首都师范大学出版社,2017.11
- ISBN及定价:
- 978-7-5656-4001-8/CNY35.00
- 载体形态项:
- 200页;24cm
- 个人责任者:
- 北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组 心编
- 个人责任者:
- 北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心 编
- 学科主题:
- 课程-教学研究-中小学
- 学科主题:
- 中小学-教材-研究
- 中图法分类号:
- G632.3
- 提要文摘附注:
- 本套教材分专题、分册编写、陆续出版，涉及义务教育新课程计划的说明、地方课程和校本课程的开发、中小学地方教材的编写、中小学教材的管理、普通高中新课程实验的准备、国外基础教育课程改革动态等方面，除了解读性的内容，还收入了大量实例，附录了有关政策文件，力求使用方便。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G632.3/B45 | 01238324 | 2017.11 - |  样本书阅览室
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非可借 | 样本书阅览室 |
| G632.3/B45 | 01238325 | 2017.11 - | 社会科学阅览室
|
可借 | 社会科学阅览室 |
| G632.3/B45 | 01238326 | 2017.11 - | 社会科学阅览室
|
可借 | 社会科学阅览室 |
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