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题名/责任者:

艺术综合主题课程与幼儿国民认同教育.音乐卷/孟昭荣著

出版发行项:

北京:光明日报出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5194-4696-3/CNY68.00

载体形态项:

299页:图，照片;24cm

个人责任者:

孟昭荣 (1962-) 著

学科主题:

幼儿园-艺术教育-教学研究

学科主题:

幼儿园-音乐教育-教学研究

中图法分类号:

G613

一般附注:

“十三五”北京市教育科学规划课题《经典民间艺术渗透于幼儿艺术活动中的实践研究》成果

提要文摘附注:

本书共分为三个部分。第一部分是课程概况与理论基础，京通幼儿园紧扣当前国家强调立德树人、国民认同与加强学校美育的时代背景，以美善相协为理论基础，设计了一套较为完善的民间艺术综合主题活动体系。第二部分是主题活动课程示例，主要精选了一些教师开发的主题活动设计与详细的活动方案，从不同角度来呈现通过民间艺术的手段提升幼儿国民认同感的具体做法。第三部分是主题课程实施策略与教师专业发展策略，主要展示了京通幼儿园通过主题艺术活动实施所获得的基本经验及自主开发出的一系列促进教师专业发展的具体策略。

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