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MARC状态:已编 文献类型:规范文档 浏览次数:23

题名/责任者:
重塑学习:小学数学“深度学习”课堂样态新探八讲/朱德江著
出版发行项:
上海:华东师范大学出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-5760-1427-3/CNY59.80
载体形态项:
266页:图;24cm
其它题名:
小学数学“深度学习”课堂样态新探八讲
丛编项:
大夏书系.数学教学培训用书
个人责任者:
朱德江
学科主题:
小学数学课-课堂教学-教学研究
中图法分类号:
G623.502
提要文摘附注:
本书分为学理探索、课堂样态两篇,内容包括:深度学习的内涵与意蕴,实现深度学习的学导策略,促进深度学习发生的学导设计,“问题导学”课堂样态,“预学分享”课堂样态,“做中学”课堂样态,“混合式学习”课堂样态,“长程学习”课堂样态。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G623.502/Z86 01302610   样本书阅览室     非可借 样本书阅览室
G623.502/Z86 01302611   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
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