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题名/责任者:

问题化学习:教师行动手册/王天蓉[等]著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2010

ISBN及定价:

978-7-5617-7437-3/CNY36.00

载体形态项:

265页:图;26cm

其它题名:

教师行动手册

丛编项:

教师培训丛书

个人责任者:

王天蓉 著

学科主题:

中小学-教学研究

中图法分类号:

G632.0

题名责任附注:

著者还有：徐谊，冯吉，唐秋明等。

书目附注:

本书第262-265页附有书目

提要文摘附注:

本书全篇以“问题”为线索，从导入、行动到解答引领教师一步步实现“问题化学习”，使研究中的理论、理念首先在《行动手册》的编写体例、文字呈现上得以完整的体现，也让读者从拿到本书的一开始，在形式上就对“问题化学习”形成感性认识。本书分为三个部分：准备部分、行动部分和总结部分。

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