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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:10

题名/责任者:
让学习障碍儿童突破学习困难/刘翔平本册主编
出版发行项:
北京:中国妇女出版社,2005
ISBN及定价:
7-80203-146-X/CNY22.00
载体形态项:
8,359页:图;21cm
丛编项:
SOS救助父母,救助儿童系列丛书
个人责任者:
刘翔平 本册主编
学科主题:
中学生-学习心理学
学科主题:
小学生-学习心理学
中图法分类号:
G442
提要文摘附注:
本书从什么是学习障碍、成因以及学习障碍的分类与测评等角度,分析孩子因学习而产生的烦恼,帮助孩子战胜学习障碍。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G442/L75 00539156   样本书阅览室     可借
G442/L75 00539152   社会科学阅览室     可借
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