大庆师范学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

什么值得教?:技术时代重新思考课程/阿兰·柯林斯(Allan Collins)著 陈家刚译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5675-9987-1/CNY46.00

载体形态项:

19,172页:图;24cm

并列正题名:

What's worth teaching?:rethinking curriculum in the age of technology

其它题名:

技术时代重新思考课程

丛编项:

“21世纪人类学习的革命”译丛.第二辑

个人责任者:

(法) 柯林斯 Collins, Allan 著

个人次要责任者:

陈家刚 译

学科主题:

教育技术学-研究

中图法分类号:

G40-057

责任者附注:

阿兰·柯林斯(Allan Collins),被法国心理学界选为健在的对心理学领域产生过重大影响的37位学者之一,他是美国西北大学学习科学荣誉退休教授,是美国教育科学院院士、美国人工智能学会会员、认知科学学会成员、美国科学促进会会员、美国教育研究学会会员。

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

数字技术在改变着生活的每一个方面。随着发明和变革速度的加快,我们需要学会应对渗入我们新颖、不可预测和充满变化的经历的那种不确定性。本书讨论了年轻人在一个复杂和多变世界中兴旺发达所需的知识。他们需要看到正在塑造这个世界的趋势,通过实验、创造和即兴创作来应对不确定性。所有这一切都要求一种与学校今天所教的知识截然不同的知识。在一个技术正在侵占常规工作、影响我们生活的方方面面的世界中,哪些才是关键的学习内容?如果学校希望培养学生为他们正在踏入的变化迅速的世界做好准备,它们就必须做出激进的变革。本书提出了一个符合我们现今时代需要的学校课程,仔细探讨了技术、交流和信息传播方面的进展如何重塑这个世界,检视了学校该如何培养灵活、自主、在现代工作场所成功的学习者。针对学校如何重新设计,去把一个日益复杂的社会和全球性世界中所需的知识和技能教给学生,本书的结尾章节呈现了一个广阔而新颖的愿景。

豆瓣简介：