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题名/责任者:

数学文化课程建设的探索与实践/顾沛组编

出版发行项:

北京:高等教育出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-04-028031-9/CNY13.30

载体形态项:

206页;21cm

个人责任者:

顾沛 (高等数学) 组编

学科主题:

数学教学

学科主题:

教学研究

学科主题:

数学教学-教学研究-高等学校

中图法分类号:

O1-42

提要文摘附注:

本书收录的论文从数学文化的内涵、发展里程等多个角度，介绍了数学文化课程建设、数学文化融入大学数学教学的研究与实践历程，具有较高的理论价值和实践指导意义。

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